第四篇  批評的方法

第七章     藝術批評方法概說

      藝術批評的方法多樣,這裡先介紹幾種一般科學方法,所謂藝術批評的科學方法,意指在應用方法上採用自然科學的手法,得到理性且客觀的評論。

(一)歸納法:歸納法是一種邏輯推理方法,主要指以具體的個別藝術現象為前提,推導出有關藝術家、藝術思潮’創作方法等方面的理論之概括方法。

(二)演繹法:在藝術史教科書中經常運用演繹法從一般原理推導出一些具藝術原則和結論,或用它來對藝術作品進行評論。

(三)分析與綜合方法:分析方法指把研究對象分解成各個組成要素,分別研究後,再歸納整體的性質;綜合方法指把對象的各種要素聯繫起來,加以考察之。

在藝術批評學中,此方法具有重要地位,任何一種藝評學都離不開以此方法為前提。

(四)必較方法:只把彼此某種相關的藝術現象,加以分析,確定其中相同或相異之點。其禁忌是不可有意的揚此抑彼、不可胡亂比較等。

※本章主要探討藝術批評的研究方法與各家對批評方法所主張的理論。先從「概說」談起,讓讀者建立起觀念之後。由淺入深,緊接第八章談論藝術批評主要的理論。整體上來說,藝術批評學也是建立在科學方法上的理論科學,絕非一般大眾認為只單純以個人喜好而亂批評之。

第八章       藝術批評方法的主要理論

(一)道德批評:其理論基礎是人文主義,主張文藝必須維護傳統。在西方可追溯至柏拉圖、哥德等人;中國古代則以儒家為核心。

(二)審美批評:是中國古代藝術批評上的主要模式之一,重視詩歌藝境和審美體驗,長期流行於中國封建社會中,並產生廣泛影響。

(三)社會批評:理論基礎是實證主義與藝術社會學。考察作品反映社會生活的真實和深刻度,探討作者對特定族群或階級的觀點。

(四)形式批評:是西方最為重要的批評模式之一。強調把藝術品看為一個獨立的實體,而不去探討作品之外的一切因素(包括作者本身、社會因素等問題)。

(五)心理批評:其方法的理論基礎來自於彿洛伊德的精神分析學,就是研究作者和作品中人物的潛意識,便可以了解作品中的衝突、情結與性格等。

(六)馬克思主義(註一)批評:馬克斯主義批評把藝術看成是某個特定社會意識型態的一部分,對象圍繞在作品的內容、作品的創作歷史情境等問題上考慮。

(七)符號學批評:利用圖像、指標、象徵三個原則做為條件,批評對象圍繞在作品內容、作品結構、及觀賞者等問題上。

(八)女性主義批評:起源於1960年代後期的美、英、法三國,原是社會特定族群(女性、同性戀者、雙性戀者)為爭取與男性在社會資源分配上的平等待遇。此種思潮稱為女性主義。

※在20世紀這個批評的時代,藝術理論學派林立、藝術批評方法層出不窮,形成了眾多批評流派和模式。不過,真正具有影響力、普遍流行的批評方法,就是上述所說之幾種,但是因為牽扯層面過廣,作為一個專業的藝評學者,更要熟知社會學、人類學、歷史學、符號學等專業,才能做出恰當且合宜的批評。

第九章       藝術批評方法的選擇和應用

       在藝術批評時,首重要掌握正確的藝術觀念(註二);其次要熟悉各種批評方法的長處與侷限,再來是要準確把握批評對象自身的特質。

第五篇  批評的寫作

第十章       藝術批評寫作原理

       在寫作時,要考慮論述對象的取捨,例如藝術家以是名人,那再描述大家都瞭解的部份就是浪費時間了。再來,撰寫批評時,要確定採用何種「論述模式」(參見第八章),正確的論述方式可以使評析效果得到最大的迴響。

         寫作時基本可分為描述、詮釋、判斷三種性質,可以描述題材(主題、人物、事件、地點)或媒材(什麼材料?)、作品形式等等。另外要找出正確的方法來詮釋對象;利用相關的各種知識及理論來判斷藝術品的優劣。

         評論家為讀者判斷的是作品,不是為藝術家判斷他的藝術,這是切記掌握的重點,不要讓評論的文章淪為攻擊或影射的次等文章了。

※本章開始探討在進行藝術批評「寫作」的基本原則,有許多人認為藝術本身是簡單的,反而是批評把它複雜化了。基本上藝術批評是一文學創作,它的功能是在說服讀者,有鑑於此,就更要把握藝術寫作的原則,提供讀者能更精闢的了解。

第十一章  藝術批評的寫作程序

       藝評寫作的對象必須具有一定的藝術水平(也就是必須值得批評),也具有一定代表性、當代性才值得作為評論對象。如果是評論展覽,評論重點可以是單一作品或是個展、聯展,對象不同注意方面也不同。

         寫作時的蒐集資料也要針對範圍、針對方法,期許準確找到資料,擬定大綱以便組織個人想法和闡述論點。批評的表達要表現專門性和藝術性;而在批評格調上,有所謂的「立論需嚴謹,但形式可詼諧」的表達。最重要的是要絕對避免抄襲。

※本章利用最淺顯的敘述讓讀者了解,如果認為藝術批評的對象只有藝術品那又太狹隘了,藝術批評的對象也可以是單一的藝術活動,包括展覽、國家藝術政策、地區或跨國藝術活動、藝術市場、藝術教育等等對象,不同的對象的評論寫作都是不同的挑戰。

第十二章  藝評家的修養

      批評家應當比藝術家在閱歷、學識、功力、人格等方面具備更深厚的修養,藝術家雖然覺得藝評是次要的、甚至是商業的行為,與創作本身無關,大多數人事實上在暗地裡又會希望自己的作品能在評論上得到好的評語。值得注意的是,藝評家絕對不能以藝術家為「中心」,甘心作藝術家的打手。應該要把批評當作獨立的學術,以藝術家和作品對象作為研究對象。

※藝術直接或間接反映了生活,有此可知,藝評家應該在生活體驗上,敏銳的培養藝術感受力,擁有一定的文化知識也是重要的。而且通常藝評家都擁有一些創作經驗,要不然要大眾怎麼相信一個沒有創作經驗的人來評論藝術家創作的作品呢?

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